走廊里安静了几秒。
何旭靠着墙，双手依然插在口袋里，姿态看起来比实际更放松。
他没有急着回答，而是先偏过头，朝舞蹈室的门看了一眼——透过门缝，能看到Ian还坐在那块地板上，低着头，肩膀微微弓着。
然后他把目光收回来，重新落在朴秀英脸上。
何旭说，语速不快不慢：“你应该知道我的本职工作是什么吧？”
朴秀英的嘴角动了一下，弧度很浅，看不出是冷笑还是别的什么：“舞蹈老师——我知道你教过不少人。”
“那你也应该知道，我教过的学生里，没有人是因为我想图他们什么才教的。”何旭说，“我没那个闲工夫。”
朴秀英没有接话，但她握着风衣下摆的手指微微收紧了一下。
何旭注意到了那个细节，但没有点破。他继续说下去：“你儿子来看我跳舞，看了五天。第六天他站起来，自己跳了一段——他跳出来的东西，比我见过的很多练了三年的人都好，他绝对有这个天赋。”
他顿了顿，声音放低了一些：“你问我有什么目的——我没有目的。我只是觉得，有人有天赋却不被看见，是件很可惜的事。”
朴秀英没有立刻接话。
她站在那道光的边缘，目光在何旭脸上多停了两秒，像是在确认他说的那句“可惜”到底有几分认真。
然后她开口了，语气依然理性，但比刚才多了
“Ian在七岁那年被确诊为高功能自闭症。”她说，“他的语言能力没有明显障碍，但他不擅长社交沟通。能够理解指令，但需要更长的时间来加工。如果环境突然改变，或者有人用过高、过快的语速跟他说话，他会感到压力。”
她顿了顿：“他不喜欢身体接触。如果有人在他没有准备的情况下碰他，他会退缩。他对声音和光线比常人更敏感——高频率的声音会让他感到不适。他能够跳舞，是因为舞蹈对他来说是一种……与外界沟通的方式，但他从前没有在别人面前跳过，你是第一个。”
何旭安静地听完了那段话，然后开口：“你告诉我这些，是想让我知道教他不会比教别人困难？”
“不是困难。”朴秀英纠正他，“是完全不同。你之前教过的那些学生——他们能学好，是因为他们正常。但Ian不一定会按照你的节奏走。他不一定会回应你的提问。他不一定会在你说‘再来一遍’的时候真的再来一遍。。他不会告诉你他拒绝的原因。”
“我知道。”
“你不知道。”朴秀英的语气没有变，但声音比刚才更低了，“你以为你看过他跳一次就知道了。但教学和观看不是一回事。你教他的时候，他会以他的方式回应你，而不是你期待的方式。你能接受吗？”
何旭没有立刻回答。
他偏过头，又看了一眼舞蹈室的门缝——Ian还坐在那片地板上，阳光落在他的肩膀上，他正低头抠着卫衣袖口的线头。
何旭看了两秒，然后把目光收回来。
“我能接受。”他说，“不能催他，不能逼他，不能指望他用正常小孩的方式学东西。我知道。”
朴秀英看着他，目光里那种审视的锐利没有完全消退，但比刚才多了一层确认的意味。
她沉默了几秒，然后说：“如果你真要教他，我有几个条件。”
何旭靠在墙上，双手依然插在口袋里：“你说。”
“第一，时间必须固定。Ian需要规律性。如果你今天来明天不来，或者临时改时间，他会感到不安——每节课费用我按最高给你。”
“可以。每周二、周四、周六下午三点到五点，除非有不可抗力，否则不会变——费用另谈。”何旭说，语气干脆。
朴秀英的睫毛微微动了一下，像是没想到他会回答得这么快。
但她没有停顿，继续说下去：“第二，我在场。我不会干涉你教他，也不会在他面前打断你的教学。但我需要亲眼确认他的状态。”
何旭看了她一眼：“你是怕我对他做什么，还是怕他出状况你没看到？”
“都有。”朴秀英的回答没有任何犹豫，“他是我儿子。我不可能把他完全交给一个刚认识的人。”
“可以。”何旭说，“你坐在角落，不打扰我们。如果他有任何不适，你可以在不打断教学的情况下给我一个信号。”
朴秀英没有接话，但她搭在风衣前襟上的手指极其轻微地松了一下。
她停顿了一拍，然后说出第三个条件：“第三，如果他表现出任何明显的抗拒——身体僵硬、长时间不回应、试图离开——你必须立刻停下来，不要试图说服他继续。我会接手。”
“可以。”何旭说，“不会让你儿子在情绪崩溃的情况下跳舞。”
朴秀英看着他，冷漠的声音里反而出现一些疑惑：“……你不觉得这些条件太多？”
“不觉得。”何旭说，“你只是在保护他。这些条件很合理。”
朴秀英的目光在他脸上停了大约两秒，然后她移开视线，转身走回舞蹈室门前。
她没有立刻推开门，而是侧过头，声音不高不低：“那从明天开始，下午三点，我会送他来。”
何旭站在走廊里，看着她的背影在门缝的光线里停顿了半秒，然后推开门走了进去。
他听到门内传来Ian那声极轻的应答，和朴秀英蹲下来时风衣衣料摩擦的细微声响。
Ian的视线飘过来，嘴唇动了动，声音很小：“……妈妈，明天也来吗？”
朴秀英在他旁边的地板上坐下来，侧过头看着他：“嗯。明天来，后天也来。”
Ian的手指在卫衣袖口上停住了。他沉默了一会儿，然后问：“……他是老师吗？”
朴秀英看着他的侧脸，那张过分安静的面孔上依然没有什么表情。
但她注意到Ian的坐姿比平时稍微直了一些，像是身体在听到“明天也来”这几个字之后，不自觉地做出了某种微小的调整。
“还不是老师。”朴秀英说，“但以后可能会是。”
Ian低下头，手指又开始绕衣服上的线头。
但他没有说“不要”，也没有沉默太久。
“……好。”
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