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夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。
而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也。
况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃李之芳园，序天伦之乐事。
群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。
幽赏未已，高谈转清。开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。
不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。
----前言我一直认为文字是老天爷给我的最好的礼物，也是我最后的礼物。哪一天要是连文字也丢了，我就真的一无所有了，这也是我为什么这么执着的原因。
并不是我想如此如此，而是我只能如此如此。
我是初二爱上了散文。形散神不散，破碎的一片片也可以那么完美的融洽在一篇文章里。这是我命中注定的文字，我的感情、我的回忆，我的一切，也早就是破碎的，有着看不清楚的丝线。
在一个完全封闭的空间里，是一个个形状奇形怪状的镜子片，悬浮在空中。折射着，我的每个表情，每个角落，无处藏躲。有的刚想触碰，就落在地上，也听不见声音，又看见自己狰狞的脸。有的只是一指，就看见鲜血下来，止不住。有的是哈哈镜，看着里面的自己不断地扭曲、变形，直到眼睛模糊。有的直接向你飞过来，准确的插在心口上，一个接着一个，却也是填不满空虚，这个伤痛终究是掩盖不了伤痛，就算血肉模糊。
我就在这样一个空间里，自我救赎。
薰有次对我说，世上能看懂我的文字的只有两个半人。一个是朱子期，一个是冯呓然，半个是葛原，而他连半个都不是。我把我的这个空间描述给他，他说我改去看看心理医生。确实是心里有病，但只是医治不了。
就像你永远无法叫醒一个装睡的人，我也不可能去亲手毁了我自己。我只是想填一些沟壑，没有想过自杀。
忘了是看了谁的文字了，应该不是刘白羽、肖复兴等。对散文情有独钟，一发不可收拾。
作文一开始是记叙文的，那是初一的硬性要求。初二就放开了些，除了诗歌、小说、剧本都可以。我也就写了一年的散文，狗剩子也不管，给的分也很高。有的时候就是这样，但不懂的也不敢评价太低。
作文嘛，就是应试，东西还是自己的，但是非得满足一些恶心的要求。那时候，事实上还是偏散文的记叙文。
我自己的集子里，才是真正想写的，属于自己的散文。
子期也是如此，写了一年的散文。
我跟子期的文笔上，我认为是没有可比性的。虽然都是一眼看去觉得好有文采，接着看就看不出个所以然。平心而论，在文笔上，我是远远不及子期的。
子期的文采，所谓的文采是客观存在的，不多也不少，不掩饰也不刻意。我的嘛，就非得是删繁就简，大漠孤烟直，长河落日圆。一个凄美，一个苍凉。
其实也是一个路子，所以我们的文字一般不解释，后来也是只有人名解释。我真心的认为，对文字，子期是比我更有执念的，也更是唯一的。我曾幻想，也许有一天我是放下了文字，也走在没有尽头的马路上，那时候再邂逅子期，我会没有资格出现在她的面前。
后来跟薰经常提起子期，善良柔弱而有执念的她。我们经常是谈论家国大事，哲学云云，有次他问我，你觉得小朱在这个社会会这么样？
我的回答是，小朱的性格抽离出来，就是当今社会应该有的样子。如果小朱在这个社会过得不幸福，证明我们真的是没有希望了。
说完这番话，我也就不想补充了。薰也是一言不发。
由此我也是极不喜欢把文字放在这里或者那里去选美，比赛啊，出版啊，我之前都是特别抵触的。
初二的时候，用铅笔写的《珍珠心》有的已经模糊不清了，我才真的想把它留下来。虽说是留在了谁和谁的心里，但是，不知道哪年我真的想看见它。
所以我就把初一初二的六个集子，全部手抄了一遍。那时候的出版社，还是接受手稿的，要求是楷体。这对我自然是没有什么难度，就又找了几个珍藏的本子。
抄的时候小心翼翼，甚至是想哭。最后还是忍住了。原稿照样还是留着。我还满世界的借书，记下各大出版社的联系方式。
我最后是怀着怎样的心情找了狗剩子，让他帮我邮寄，我早就忘了。我到现在都忘不了他那种不屑的、不在乎的表情，随手就放在了抽屉里。我还是客气的说了好多好话，毕恭毕敬的离开了。
出了他的办公室，我的心情是怎样的，我到现在一个小细节都没忘。我把这件事告诉了子期，子期说：哦。
半个月之后，我还是不堪其辱，要了回来。他果然是连理都没理，末了还说了一句：有那闲心思还是多学会儿习吧。
也就是这件事情之后，我对狗剩子由基本不喜欢，到完全不喜欢。此后，他也不再教我了，我还是毫不理睬他，尽管我是每年至少回一次明德。
初三的语文老师，是陈兰英，我们私底下都是叫陈姐。陈姐用了一个月就把我们语文年级倒数第一变成了正数第一。
陈姐是我最喜欢的语文老师之一，人直率，有能力、最重要是有与心灵一致的眼睛。
我同样是把一个集子给了陈姐，当然只是看看。我再也不能自己侮辱自己的文字了。陈姐给了很中肯，很实在的意见，这个是我蛮欣慰的。
子期是很喜欢陈姐的，跟安然做了她的课代表。需要在黑板上抄些什么东西，都是她们两个。我的字嘛，写行书写惯了，楷书并没有她们两个快和顺眼。
安童的楷书嘛，完全是字帖的模子，个人的风格倒是看不出许多。偏一点颜体的，问了问，习的是李放鸣的贴，老老实实的写了一年。我个人并不是特别喜欢，但是也绝对不讨厌。当然，在同学当中是相当讨喜的。
子期的楷书我就不多说了。写得很乱的时候我也是能看清，当然了，也是真乱。
抄题嘛，自然是给什么抄什么，自己的加工是万万没有的。一次她们抄题有一个人名：米开朗琪罗。
我们的课本上是米开朗奇罗，这个很好理解，音译嘛。但是其他人是认准了死理的，都在说抄错了。基本上是所有人都在嘟嘟囔囔，纠结于这一个字。不依不饶的说着，有些甚至是很难听了，比如“还课代表呢，居然写错字。”“亏了她俩语文还那么好，哎……”等等吧。
我一开始都是忍着，还有她俩，装作是听不见。直到是相当过分了，子期红着脸说：答案上就是这么写的，不信你们来看！
还真的是有人上了讲台就看，说了确实如此，也是不管用。
我终于是忍不住了，大声喊了一句：那是音译。不知道是他们不知道音译是什么东西，还是根本就没心思理睬我。总之是没有人理会我，还是吵吵着。
子期和安童索性回来了，我清楚地记得安童回来的时候眼圈还是红的。子期则是气愤的不行。
大约有个十分钟的样子，陈姐就回来了。子期，安童汇报了情况之后，陈姐说道是音译的，版本不同很正常，写哪个都可以，这个风波也就平息了。
初三了，再也不是记叙文的天下，成了议论文的天下。议论文嘛，高分很好得。散文嘛，永远是少数人的选择。
我们两个一开始是坚决不写的，结果散文老是给超级低的分。有一次陈姐还专门说了一句：散文是不会给高分的。
没有办法，只能抗争。那段时间，是最绝望的，也是最憎恨这个该死的制度的。
子期哭了几次，我也绝望了几次，也是不愿提起了。
后来只能妥协，我们没有抗争的资本，我们也开不起这个玩笑。之后的路想必还有很长，并不像走到现在就停下。
开始了半散文半议论文。后来就纯议论文了，毕竟，那已经不是自己的文字了。是没有骨气的，没有生命的，经过挣扎、嘶喊还是沉入海底的东西。
索性，时间那么忙，还是可以写出自己的文字，有的时候就是两三句话，孤零零的在本子上。最起码，它还是自己的。
分数这个东西！
真的是可以放弃自我啊，在一个世界里，什么都听不到，看不见，慢慢就成了最精炼的奴隶。
就快中考了啊，为了能上明德，我竟然是买了一些素材书，开始背了。
这件事不久被子期知道了，哭着对我说：你怎么能这样！
我无颜以对。
细雨摄人心魄，缓慢的没有答案的减法。
细雨与永不变得老练的春蛇。
细雨的含义有限。
是指我与某个朝代的比较。
很显然我比他温润、丰富和绝望
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