追书网 > 都市言情 > 苟在县城,开局返利一个亿! > 第201章 不是来挖学校墙脚的

  投诉递交的当天下午,三家民办学校的负责人来到新希望。
  他们带来的教师名单里,有十二人投过教育中心的简历,其中五人已经进入试讲环节。
  “这些老师都是我们培养的。”领头的刘校长把名单放到陈凡面前:“新希望一句年薪四十万,人就全跑了。以后谁还愿意花钱培养新人?”
  陈凡先问人事负责人:“名单上的人,有没有在合同期内?”
  “七人合同已经到期,三人提前一个月提交辞职,两人只投了简历,还没有离职。”
  “培训服务期呢?”
  “有一人签过专项培训协议,费用和期限需要核实。”
  刘校长说道:“没有服务期也不能这么挖。你们在清原开高价,学校根本跟不起。”
  “教育中心有没有去你们学校发招聘单?”陈凡问。
  “没有。”
  “有没有让老师带学生过来?”
  “现在没有,以后谁说得准?”
  陈凡让人事部调出招聘记录。所有申请都由教师本人从公开邮箱提交,面试通知没有要求携带学生信息,也没有询问原学校的课程安排。
  “合法离职的人可以应聘,没办完手续的人不能排课。”陈凡说道:“那名有培训协议的老师,在责任核清以前暂停录用。”
  另一名负责人拍了拍桌子:“你还是要收另外十一人!”
  “他们符合条件,我没有理由因为你们来投诉就淘汰。”
  会议室外聚集了不少家长。有人听说共享课程免费,要求马上给孩子报名。另一些家长则追问:“优秀教师都进新希望,普通学校以后谁来上课?”
  教育部门的工作人员将家长请进旁边教室,登记问题,不允许堵住会议室。
  林知夏把共享方案发给三位校长:“中心需要的不是把老师全部变成全职。原学校愿意保留岗位,教师也愿意留下,可以由学校和教师共同申请共享授课。”
  刘校长翻了两页:“人归我们,周末去你们那里上课?”
  “不只周末。”她调出课程表:“中心可以派全职教师去学校,你们的老师也可以到中心上公开课。课时不能与本职工作冲突,费用直接付给教师,学校负责确认时间。”
  “我们凭什么放人?”
  “新希望承担参与教师的培训费用,实验室和课程库也向合作学校开放。”陈凡说道:“你们不合作,教师依法离职以后仍然可以来应聘。合作的话,人事关系不变,学校还能补上缺的课程。”
  刘校长看着名单,没有马上答应:“共享以后,家长都说课是新希望的,我们学校还有什么?”
  “学生仍在你们学校,日常教学和管理也在你们学校。”林知夏说道:“课程介绍同时标明授课教师和所在学校,不把成绩算成中心招生广告。”
  教育部门提出先试行一个月。三家民办学校各开放两门课程,教育中心提供同等数量的师资,不收取学校费用,也不接触招生名单。
  刘校长又问:“教师在中心受训以后辞职怎么办?”
  “培训协议按实际费用和合法期限签。”陈凡说道:“不能让老师培训一天就赔几年工资,也不能让学校花了真金白银却没有任何保障。”
  双方核对完条款,两家学校当场同意试行。刘校长仍不肯签,要求先见那五名进入试讲的教师。
  五人分别被请进会议室。陈凡和学校负责人都没有单独留下他们。
  第一名教师说想离职,是因为连续三年负责住宿生晚自习,每周只有半天休息。学校提出减少值班,并允许她每周到共享中心上两节课。她同意留下观察一个学期。
  那名签过专项培训协议的教师也带来了原合同。学校把日常教研算作专项培训,校内听课也计入赔偿,真正有付款凭证的外出培训却只有八千多元。
  教育中心没有替她直接赔钱。法律援助中心帮助双方核对有效培训费用,教师同意返还尚未履行期限对应的三千二百元,学校撤掉其余主张。款项由教师本人承担,教育中心也没有用签约金变相报销。
  “换一份工作不该赖掉合法责任,也不能被一张不合理的赔偿单困住。”陈凡看完调解书,才让人事部恢复她的录用流程。
  这份处理记录随后隐去姓名,成为共享中心第一份离职合规说明。教师可以提前核对责任,学校也能提交真实培训凭证,不能把辞职一概说成挖角。
  第二名教师要求补发拖欠的绩效工资。学校财务当场核对,承诺三日内支付,并把日期写进记录。
  另外三人仍决定离职。刘校长没有再拦,只要求他们完成课程交接。
  “交接按合同来。”陈凡说道:“中心录用日期排在手续完成以后。”
  门外的家长代表也被请进来。有人问共享中心会不会把好班都留给集团员工子女。
  林知夏打开报名页面。基础补习课按学校推荐和学习需求分配,兴趣课程公开抽签,职业体验课按年龄设置,家长单位不在申请信息里。
  一名家长当场用手机报名,页面只要求学生学籍号和课程需求,没有公司工号。
  “抽不中怎么办?”
  “课程录播免费开放,下期优先进入候补名单。”
  试行协议签完后,投诉没有撤销,教育部门仍按程序核查招聘记录和收费情况。三天后,核查结果公开:教育中心未发现定向挖人或违规招生,要求继续公示教师来源和合作课时。
  首批共享课程随后进入七所学校。中心四十六名全职教师承担缺口课程,三十二名本地教师利用自愿课时参加教研和授课。
  城南小学那名迟迟没有学位的女孩,被安排进新开的班级。她的父亲来教育中心道谢,工作人员只让他在服务评价表上如实打分。
  陈凡翻看报名数据时,发现候补名单里有一个初三女生连续取消了三次课程申请。
  备注栏写着:家里欠债,下周退学去江城打工。

(https://www.mangg.com/id223756/12337472.html)


1秒记住追书网网:www.mangg.com。手机版阅读网址:m.mangg.com