追书网 > 女频频道 > HP:韦斯莱的野心家 > 第62章 组建社团

洛哈特教授的黑魔法防御术课,在康尔沃郡小精灵事件后,非但没有改善,反而滑向了更令人绝望的深渊。

第二周,他要求学生扮演他在《与女鬼决裂》中的场景,他自己扮演主角,随机挑选学生扮演“被女鬼附身的村民”,然后对着镜子排练夸张的台词和“英勇的施咒姿势”。

第三周,洛哈特带来了他“亲自设计”的测验卷——整整三英尺长的羊皮纸,全是关于他本人“辉煌成就”的选择题和问答题:“吉德罗·洛哈特最喜爱的颜色是什么?”“吉德罗·洛哈特在击败狼人沃夫冈时使用的咒语是?”“吉德罗·洛哈特认为最适合约会的地点?”西尔维娅在十分钟内答完所有题——全部是瞎填。

赫敏是唯一认真答题并拿了满分的人,即便是西尔维娅也想不明白她为什么对这样一个草包如此推崇。

第四周,洛哈特宣布要教大家“如何优雅地躲避恶咒”,然后开始演示一系列花哨但毫无实战价值的翻滚和跳跃动作,长袍翻飞,金发飘扬。结果他自己绊到讲台边缘,摔了个结结实实,魔杖飞出去砸中了前排一个拉文克劳学生的额头。

魔药课后的傍晚,西尔维娅在图书馆的古代符文区找到了珀西。他正埋首在一堆厚重的、关于魔法部行政条例的书籍中,眉头紧锁,羽毛笔在羊皮纸上飞速划动。

西尔维娅在他对面坐下,没有寒暄,直接切入正题:“洛哈特的黑魔法防御课是灾难。”

珀西从书堆中抬起头,推了推眼镜,表情严肃:“显而易见。邓布利多这次的选择令人费解。但这是教授的安排,我们作为学生——”

“我们可以不依赖他。”西尔维娅平静地打断他,蓝色眼睛在图书馆昏黄的灯光下显得格外深邃,“五年级的学生面临O.W.L.s,七年级有N.E.W.T.s,他们需要真正的知识,而不是戏剧表演。”

珀西放下羽毛笔,身体微微前倾,声音压低:“你的意思是?”

“组建属于我们的学习社团。”西尔维娅的语气没有起伏,像在陈述一个物理定律,“不依托学院,不依赖教授,纯粹的知识交流和技能训练。洛哈特的无能,正是我们的机会。”

珀西沉默了。他的手指无意识地敲击桌面,大脑在快速权衡:风险、收益、可行性、可能的影响……

“邓布利多不会允许一个‘地下防御术社团’,”他最终说,但语气里已经有了动摇,“特别是去年奇洛的事之后,学校对这类活动会非常敏感。”

“不是‘防御术社团’,”西尔维娅纠正,“是‘魔法理论与实践交流社’。涵盖范围包括但不限于防御魔法,还有魔咒、变形、古代符文、甚至炼金术基础。名义上是学术交流,实际重点是实用魔法训练。我们有足够的理由申请——洛哈特的教学质量严重不足,学生有权寻求额外帮助。你是级长,O.W.L.s全O的成绩是最好背书。”

珀西的眼睛亮了。O.W.L.s全O——这是他最骄傲的成就,是他所有努力的证明。如果以此为旗号,组建一个学术互助社团,帮助同学们应对重要的考试,听起来合情合理,甚至值得鼓励。

“但我们需要场地,书籍,还有……”他犹豫了一下,“资金。”

“我来解决。”西尔维娅的语气依旧平静,“古灵阁的账户里有足够的加隆。书籍我可以另外挑选购买。场地——找一个废弃的教室,申请使用许可。你是级长,有权限提出申请。”

珀西深吸一口气,手指握紧了羽毛笔。他能感觉到血液在加速流动,一种混合了野心、责任和某种更深层渴望的情绪在胸口翻涌。

“我需要详细的计划书,”他终于说,声音里带着清晰的决心,“社团章程、活动内容、预期目标、风险管理。以及——教什么?谁来教?”

“计划书今晚就可以全部完成。”西尔维娅从长袍内袋取出一卷羊皮纸,摊开——上面已经用清晰的小字写满了条目,“活动内容:每周两次固定集会,内容分为理论和实践。理论部分由我负责,涵盖魔咒原理、魔法史案例分析、常见黑暗生物特性。实践部分可以邀请高年级优秀生分享经验,或者分组对抗训练。你也应该参与教学——你的魔法部规章制度知识对某些防御性咒语的应用场景分析很有价值。”

珀西接过羊皮纸,快速浏览。条目清晰,逻辑严密,甚至考虑到了不同学院学生的接受度和可能的冲突调解方案。

从拿到那份属于他的规划书的那一刻他就知道,这个妹妹的谋划能力,可能远超他的想象,但没想到她能想的这么多。

“还有一个问题,”他说,声音更低了,“人员。我们不可能只招斯莱特林或是格兰芬多。但跨学院社团,尤其是涉及实际魔法训练的……可能会有摩擦。”

“摩擦可以管理,”西尔维娅说,“而且,这正是我们需要的。一个纯粹的学术社团,不涉及学院竞争,只关注知识和能力。我们可以从每个学院挑选有潜力、有上进心的学生。拉文克劳会为了知识而来,赫奇帕奇看重互助,格兰芬多渴望实践机会。至于斯莱特林——”

她停顿了一下,蓝色眼睛闪过一丝几不可察的冷光。

“——我们需要能为我们所用的人。”

珀西的手指停住了。他抬起头,看着西尔维娅。图书馆昏暗的光线在她脸上投下深浅不一的阴影,那双蓝色的眼睛平静得近乎冷酷。

“为我们所用。”他重复这个词,声音很轻。

“知识是力量,珀西。”西尔维娅的声音依旧平稳,“而掌握知识的人,可以成为盟友,也可以成为工具。洛哈特的无能提供了一个绝佳的筛选器——那些真正渴望进步、不满足于现状的学生,正是我们需要的。他们现在需要知识,未来可能需要……更多。而我们可以提供。”

珀西沉默了更长的时间。他的手指摩挲着羊皮纸的边缘,大脑在飞速运转。风险,收益,道德边界,未来可能的发展……

最终,他点了点头。

“我去申请社团许可。你需要什么?”

“一份你的O.W.L.s成绩单复印件,作为社团学术水准的证明。”西尔维娅站起身,墨绿色的长袍在灯光下泛着沉静的光泽,“以及,一份愿意担任‘指导学长’的承诺书。剩下的,我来处理。”

她转身离开,脚步声消失在图书馆高耸的书架之间。

珀西坐在原地,看着手中那份详尽的计划书,又看看妹妹消失的方向,深吸一口气,从书包里翻出崭新的羊皮纸,开始起草社团申请书。

他的羽毛笔在纸上划出清晰的轨迹,字迹工整,条理分明。

但内心深处,某种火焰,已经被悄然点燃。

一周后,霍格沃茨城堡五楼,一间废弃多年的教室。

这里曾是“占卜学备用教室”,但在特里劳妮教授坚持要在北塔楼授课后,就被彻底遗忘了。直到三天前,珀西以“高年级学术互助社团”的名义,向麦格教授提交了正式申请。

麦格教授起初有些犹豫,但在看到珀西全O的O.W.L.s成绩单、详细的社团章程、以及“旨在帮助同学们应对洛哈特教授教学不足导致的考试压力”的明确陈述后,她同意了。

毕竟,珀西是她最看重的学生之一,严谨、负责、无可挑剔。而且洛哈特的教学质量……确实令人担忧。

于是,这间尘封多年的教室被重新开启。家养小精灵们用魔法清除了积年的灰尘和蛛网,修补了破损的桌椅,重新点燃了壁炉。

西尔维娅从丽痕书店购置了一批实用书籍,涵盖了从基础防御咒语到高级魔法理论的各个领域。她还订购了一批新的羊皮纸、墨水、和练习用假人。

现在,这间教室焕然一新。

墙壁被刷成柔和的米白色,天花板垂下几盏明亮的魔法吊灯。一面墙是顶天立地的书架,上面整齐排列着西尔维娅挑选的书籍:《实用防御魔法及其对黑魔法的克制》《高级咒语原理》《常见黑暗生物图鉴与应对》《魔法部防御术指南》《古代符文基础》……甚至还有几本关于炼金术入门和魔法阵基础的艰深著作。

教室中央是几排可移动的长桌和椅子,方便分组讨论和实践练习。靠窗的位置摆着一张巨大的橡木桌,是给“讲师”使用的。壁炉里燃烧着稳定的火焰,驱散了苏格兰高地秋日的寒意。

整个空间弥漫着旧书、羊皮纸和魔药清洁剂混合的、令人安心的气味。

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